具体描述:
开关位置：产品正面右下方，和音量调节键在一起。
三个学习模式：旋律模式、形状&颜色模式和字母交响乐模式。四个乐器按键：小鼓、钢琴、小喇叭和木琴。
旋律模式
按四个乐器按键，听到四首不同风格的英文儿歌。
形状&颜色模式
听到不同乐器演奏的歌曲，学习形状和颜色，按键是什么形状和颜色，唱的就是它的颜色和形状。学习红、黄、蓝、绿，圆形、正方形、三角形和长方形。
字母交响乐模式
按小鼓键从A唱到G，按钢琴键从H唱到P，按小喇叭键从Q唱到V，按木琴键从W唱到Z。把歌曲分成几段来唱，增加孩子动手操作的机会，提高孩子学习的兴趣。（需要修改）
四个按键
（1）小鼓键 培养孩子用手按压的动作
（2）钢琴键 培养孩子有一定角度斜着按压的动作
（3）小喇叭键 用手拧的动作
（4）木琴键 推拉的动作
四个藏在盒子里的小动物和小人
一按键就跑出来，按盒子的盖子它们就又藏到盒子里了。发展孩子“客体永久性”的概念。就是让孩子明白被盖住的、藏起来的东西，虽然眼睛看不到了，但是他们还存在，并没有消失。孩子是否具有这种意识，是检验孩子智力发展水平的一个重要的指标。
目的:
对应每个小精灵的按键设计成不同的操作方式，有按的、斜压的、拧的、推拉的，全方位发展孩子小肌肉运动能力，提高孩子动手操作能力。
提高孩子的认知能力，三个学习模式，教孩子学习形状、颜色、简单的乐器知识，感受不同的乐曲风格。
提高孩子的智力发展水平，让孩子知道被藏起来的东西，眼睛虽然看不到了，但它们还是存在的。
特点:
对应每个小精灵的按键设计成不同的动手操作方式，全方位发展孩子小肌肉运动能力，促进孩子智力发展。
三个学习模式，教孩子学习形状、颜色、简单的乐器知识，提高孩子的认知能力。
提高孩子的智力发展水平，让孩子知道被藏起来的东西，眼睛虽然看不到了，但它们还是存在的。